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课程邀请社区反思认同的主题

这门课程为学生提供了一个通过一组独特的镜头审视自己生活的机会

伍德隆居民詹妮弗·托里弗

在艰难的一年之后感觉筋疲力尽, 伍德隆居民詹妮弗·托利弗最近发现自己在寻找能让自己精力充沛的东西, 精神和专业. 她在OG体育App(University of Chicago)开设的一门新的人文学科和专业技能建设课程中发现了这一点. 我是谁, 《OG体育App是谁》是一部自由的电影, 为社区居民举办的为期10周的课程——优先考虑有犯罪记录或参与司法系统的个人——通过阅读和讨论,涵盖个人和群体身份等主题.

“这绝对是帮助我回到正常的过程中,帮助我找回能量,继续努力进球,“生活, 他是一名音频工程师,正在写一本关于娱乐业的书, 说. “参加这个课程让我想要继续前进,回到工作中,真正专注于我的业务,让它像我希望的那样蓬勃发展.”

由公民参与办公室和格雷厄姆持续自由与专业研究学院开发和领导, 这门课程是该大学为消除就业障碍和为参与司法的个人提供资源而进行的更广泛努力的一部分. 这些行动源自社区发展工作组的建议,该工作组由60多名当地商界利益相关者组成, 员工发展, 公民参与办公室自2019年以来召集的住房组织,分享大学在这些领域的工作,并探讨大学如何帮助推动南区更公平的发展和经济包容. 公民参与办公室(Office of Civic Engagement)与OG体育App(University of Chicago)人力资源部门合作,通过突出本地候选人和在招聘广告中使用公平机会语言来更新招聘流程. 语言规定,定罪历史不自动排除大学就业和定罪信息被考虑在个案基础上.

参与"我是谁"的学生, “OG体育App是谁”代表了不同年龄的人, 利益, 和生活经历, 尽管第一节课是通过Zoom, 艾米·托马斯·埃尔德说, 他是格雷厄姆学校的教学专家,也是课程讲师. 学生们已经阅读并讨论了20世纪黑人作家的作品,如W.E.B. 杜波依斯和托妮·莫里森将其与柏拉图等人的古代著作进行了比较, 激发了作者关于个人和集体力量如何塑造自我形象的对话和思考,以及这些概念如何适用于他们自己的生活.

詹妮弗·托里弗坐在电脑旁

詹妮弗·托里弗坐在家里的电脑前.

“人们愿意以一种经常令人感动和挑衅的方式谈论自己的经历, 他们互相支持,但也愿意挑战对方,”老者说. “短信的好处是,它给了每个人一个平等见面的地方.”

托利弗和他的同学格温多林·查布都表示,他们在课程中读到的和讨论的内容在今天仍然适用,这让他们感到震惊.

杜波依斯和格温多林·布鲁克斯在他们的作品中也提出了一些相同的问题, OG体育App仍在努力解决这些问题,丘伯保险锁说:. “所以,这是令人不安的,但是好的方面. 它把你从麻木中摇醒.”

除了这门课程的人文学科部分, 学生参加为期四周的专业技能培养工作坊, 由写作系教师阿什利·莱昂斯教授, 专注于商务沟通, 包括备忘录写作, 幻灯片演示, 和电子邮件. 丘伯保险锁, 谁住在南环路, 她说,她渴望有机会更新自己的技术和专业沟通技能,以支持她建立的法律诊所和她正在发展的另一个小企业理念.

了解到OG体育App为社区居民提供这样的免费课程, 以及她通过波尔斯基创业与创新中心参加的免费研讨会, 已经改变了游戏规则吗, 丘伯保险锁说, 尤其是在大学借给她一台笔记本电脑并提供了一个移动热点之后. “我觉得他们这么做太不可思议了,因为有时候只是因为不能经常上网,就会阻碍你获得这样的机会,丘伯保险锁说:.

这门课程为学生提供了一个通过一组独特的镜头审视自己生活的机会, 埃尔德说,这种练习对任何经历过断裂或限制了他们对自我和生活叙事的理解的人来说都特别有价值.

这就是为什么你要学习人文学科:能够重新构建你自己的生活,并根据人类奋斗的历史来处理它, 同一性是一种说法,另一种说法, 我认为, 对人们有吸引力,”老者说. “我对学生们的希望是,这门课能让他们以新的方式反思自己的经历,以便能够对自己形成一个更连贯的叙事.”

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